Do delayed judgements of learning reduce metamemory illusions? A meta-analysis.

Luna, Karlos; Martín-Luengo, Beatriz; Albuquerque, Pedro B

Luna, Karlos; Martín-Luengo, Beatriz; Albuquerque, Pedro B.

Afiliação

Luna K; 1 Psychology Research Centre, School of Psychology, University of Minho, Braga, Portugal.
Martín-Luengo B; 2 Center for Cognition and Decision Making, National Research University-Higher School of Economics, Moscow, Russian Federation.
Albuquerque PB; 3 School of Psychology, University of Minho, Braga, Portugal.

Q J Exp Psychol (Hove) ; 71(7): 1626-1636, 2018 Jul.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28856962

Assuntos

Ilusões/fisiologia; Aprendizagem/fisiologia; Metacognição/fisiologia; Humanos

Palavras-chave

Metamemory; delayed JOL; judgements of learning; meta-analysis; perceptual characteristics

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Metacognição / Ilusões / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies / Systematic_reviews Limite: Humans Idioma: En Revista: Q J Exp Psychol (Hove) Assunto da revista: PSICOFISIOLOGIA / PSICOLOGIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Portugal País de publicação: Reino Unido

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