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Use, knowledge, and perception of the scientific contribution of Sci-Hub in medical students: Study in six countries in Latin America.
Mejia, Christian R; Valladares-Garrido, Mario J; Miñan-Tapia, Armando; Serrano, Felipe T; Tobler-Gómez, Liz E; Pereda-Castro, William; Mendoza-Flores, Cynthia R; Mundaca-Manay, Maria Y; Valladares-Garrido, Danai.
Afiliação
  • Mejia CR; Escuela de Medicina Humana, Universidad Continental, Huancayo, Perú.
  • Valladares-Garrido MJ; Escuela de Postgrado, Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo, Perú.
  • Miñan-Tapia A; Unidad de Investigación en Enfermedades Emergentes y Cambio Climático (Emerge), Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.
  • Serrano FT; Universidad Privada de Tacna, Tacna, Perú.
  • Tobler-Gómez LE; Grupo de investigación ACEMED-UPTC, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-UPTC, Tunja, Colombia.
  • Pereda-Castro W; SOCIEMAP, Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Loreto, Perú.
  • Mendoza-Flores CR; SOCEMUNT, Universidad Nacional de Trujillo, Trujillo, Perú.
  • Mundaca-Manay MY; ASOCEM-UANCV, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, Juliaca, Perú.
  • Valladares-Garrido D; Facultad de Medicina Humana, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, Perú.
PLoS One ; 12(10): e0185673, 2017.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28982181
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina Tipo de estudo: Clinical_trials / Observational_studies / Qualitative_research Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos
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