A tripartite taxonomy of character: Evidence for intrapersonal, interpersonal, and intellectual competencies in children.
Contemp Educ Psychol
; 48: 16-27, 2017 Jan.
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em En
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| ID: mdl-29051684
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1
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01-internacional
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MEDLINE
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Idioma:
En
Revista:
Contemp Educ Psychol
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article