Identification of Indirect Effects in a Cognitive Patient Education (COPE) Intervention for Low Back Pain.
Phys Ther
; 97(12): 1138-1146, 2017 Dec 01.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-29186635
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Terapia Cognitivo-Comportamental
/
Educação de Pacientes como Assunto
/
Modalidades de Fisioterapia
/
Dor Lombar
Tipo de estudo:
Clinical_trials
/
Diagnostic_studies
/
Prognostic_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Phys Ther
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Reino Unido
País de publicação:
Estados Unidos