Tracking the Growth of Tense and Agreement in Children With Specific Language Impairment: Differences Between Measures of Accuracy, Diversity, and Productivity.

Leonard, Laurence B; Haebig, Eileen; Deevy, Patricia; Brown, Barbara

Leonard, Laurence B; Haebig, Eileen; Deevy, Patricia; Brown, Barbara.

Afiliação

Leonard LB; Purdue University, West Lafayette, IN.
Haebig E; Purdue University, West Lafayette, IN.
Deevy P; Louisiana State University, Baton Rouge, LA.
Brown B; Purdue University, West Lafayette, IN.

J Speech Lang Hear Res ; 60(12): 3590-3600, 2017 12 20.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29188270

Assuntos

Linguagem Infantil; Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem/psicologia; Linguística; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem/terapia; Testes de Linguagem; Terapia da Linguagem; Masculino; Fala

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Linguagem Infantil / Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem / Linguística Limite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Speech Lang Hear Res Assunto da revista: AUDIOLOGIA / PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de afiliação: Índia País de publicação: Estados Unidos

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