Validity of Peer Evaluation for Team-Based Learning in a Dental School in Japan.
J Dent Educ
; 81(12): 1451-1456, 2017 Dec.
Article
em En
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| ID: mdl-29196333
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Grupo Associado
/
Educação em Odontologia
/
Avaliação Educacional
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
J Dent Educ
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos