Construct Validity of the Autism Impact Measure (AIM).

Mazurek, Micah O; Carlson, Coleen; Baker-Ericzén, Mary; Butter, Eric; Norris, Megan; Kanne, Stephen

Mazurek, Micah O; Carlson, Coleen; Baker-Ericzén, Mary; Butter, Eric; Norris, Megan; Kanne, Stephen.

Afiliação

Mazurek MO; Department of Human Services, Curry School of Education, University of Virginia, 417 Emmet Street South, PO Box 400267, Charlottesville, VA, 22903, USA. mazurekm@virginia.edu.
Carlson C; Department of Health Psychology, Thompson Center for Autism and Neurodevelopmental Disorders, University of Missouri, Columbia, MO, USA. mazurekm@virginia.edu.
Baker-Ericzén M; Department of Psychology, Texas Institute for Measurement, Evaluation, and Statistics, University of Houston, Houston, TX, USA.
Butter E; Child and Adolescent Services Research Center, Autism Discovery Institute, Rady Children's Hospital, San Diego, CA, USA.
Norris M; Departments of Pediatrics and Psychology, The Ohio State University, Columbus, OH, USA.
Kanne S; Child Development Center, Nationwide Children's Hospital, Columbus, OH, USA.

J Autism Dev Disord ; 50(7): 2307-2319, 2020 Jul.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29344761

Assuntos

Transtorno do Espectro Autista/diagnóstico; Testes Psicológicos/normas; Adolescente; Criança; Pré-Escolar; Cognição; Comunicação; Feminino; Humanos; Masculino; Reprodutibilidade dos Testes; Comportamento Estereotipado; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Assessment; Autism spectrum disorder; Autism symptoms; Measurement; Psychometrics; Treatment outcome

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Testes Psicológicos / Transtorno do Espectro Autista Tipo de estudo: Evaluation_studies / Prognostic_studies Limite: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Autism Dev Disord Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos

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