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A new measure of child vocal reciprocity in children with autism spectrum disorder.
Harbison, Amy L; Woynaroski, Tiffany G; Tapp, Jon; Wade, Joshua W; Warlaumont, Anne S; Yoder, Paul J.
Afiliação
  • Harbison AL; Department of Special Education, Vanderbilt University, Nashville, TN.
  • Woynaroski TG; Department of Hearing and Speech Sciences, Vanderbilt University Medical Center, Vanderbilt Kennedy Center, Vanderbilt Brain Institute, Nashville, TN.
  • Tapp J; Vanderbilt Kennedy Center, Vanderbilt University Medical Center, Nashville, TN.
  • Wade JW; Department of Mechanical Engineering, Vanderbilt University, Nashville, TN.
  • Warlaumont AS; Department of Communication, University of California, Los Angeles, CA.
  • Yoder PJ; Department of Special Education, Vanderbilt University, Nashville, TN.
Autism Res ; 11(6): 903-915, 2018 06.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29509308
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estimulação Acústica / Linguagem Infantil / Transtorno do Espectro Autista / Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adult / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Autism Res Assunto da revista: PSIQUIATRIA / TRANSTORNOS MENTAIS Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Tunísia País de publicação: Estados Unidos
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