Healthcare education research: The case for rethinking hierarchies of evidence.

Clark, Elisabeth; Draper, Jan; Taylor, Ruth

Clark, Elisabeth; Draper, Jan; Taylor, Ruth.

Afiliação

Clark E; School of Health Wellbeing and Social Care, Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies, The Open University, Milton Keynes, UK.
Draper J; School of Health Wellbeing and Social Care, Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies, The Open University, Milton Keynes, UK.
Taylor R; Faculty of Health, Social Care and Education, Anglia Ruskin University, Cambridge, UK.

J Adv Nurs ; 74(11): 2480-2483, 2018 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29797666

Assuntos

Pesquisa Biomédica/organização & administração; Atenção à Saúde/organização & administração; Educação Médica/organização & administração; Gestão da Informação/normas; Projetos de Pesquisa/normas; Humanos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Projetos de Pesquisa / Gestão da Informação / Atenção à Saúde / Pesquisa Biomédica / Educação Médica Aspecto: Determinantes_sociais_saude Limite: Humans Idioma: En Revista: J Adv Nurs Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido

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