Effect of an Individualized Post-Examination Instructor Remediation on Pharmacy Student Performance in a Biochemistry Course.

Wang, X Robert; Cruthirds, Danielle L; Kendrach, Michael G

Wang, X Robert; Cruthirds, Danielle L; Kendrach, Michael G.

Afiliação

Wang XR; McWhorter School of Pharmacy, Samford University, Birmingham, Alabama.
Cruthirds DL; McWhorter School of Pharmacy, Samford University, Birmingham, Alabama.
Kendrach MG; McWhorter School of Pharmacy, Samford University, Birmingham, Alabama.

Am J Pharm Educ ; 82(6): 6297, 2018 08.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30181668

Assuntos

Bioquímica/educação; Educação em Farmácia/métodos; Avaliação Educacional/métodos; Desenvolvimento de Programas/métodos; Ensino de Recuperação/métodos; Desempenho Acadêmico; Humanos; Estudantes de Farmácia

Palavras-chave

biochemistry; early intervention; pharmacy; remediation; student retention

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino de Recuperação / Bioquímica / Desenvolvimento de Programas / Educação em Farmácia / Avaliação Educacional Limite: Humans Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

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