Following instructions in a dual-task paradigm: Evidence for a temporary motor store in working memory.

Jaroslawska, Agnieszka J; Gathercole, Susan E; Holmes, Joni

Jaroslawska, Agnieszka J; Gathercole, Susan E; Holmes, Joni.

Afiliação

Jaroslawska AJ; 1 School of Philosophy, Psychology & Language Sciences, The University of Edinburgh, Edinburgh, UK.
Gathercole SE; 2 MRC Cognition and Brain Sciences Unit, University of Cambridge, Cambridge, UK.
Holmes J; 2 MRC Cognition and Brain Sciences Unit, University of Cambridge, Cambridge, UK.

Q J Exp Psychol (Hove) ; 71(11): 2439-2449, 2018 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30362404

Assuntos

Memória de Curto Prazo/fisiologia; Atividade Motora/fisiologia; Desempenho Psicomotor/fisiologia; Aprendizagem Verbal/fisiologia; Adolescente; Adulto; Análise de Variância; Função Executiva/fisiologia; Feminino; Humanos; Masculino; Rememoração Mental; Retenção Psicológica; Percepção Espacial/fisiologia; Adulto Jovem

Palavras-chave

Working memory; dual-task; following instructions; motor store; multiple component model

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desempenho Psicomotor / Aprendizagem Verbal / Memória de Curto Prazo / Atividade Motora Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Q J Exp Psychol (Hove) Assunto da revista: PSICOFISIOLOGIA / PSICOLOGIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido

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