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Experiences of nursing students and examiners with the Objective Structured Clinical Examination method in physical assessment education: A mixed methods study.
Bani-Issa, Wegdan; Al Tamimi, Muna; Fakhry, Randa; Tawil, Hanan Al.
Afiliação
  • Bani-Issa W; Department of Nursing, College of Health Sciences, University of Sharjah, United Arab Emirates. Electronic address: wbaniissa@sharjah.ac.ae.
  • Al Tamimi M; Department of Nursing, College of Health Sciences, University of Sharjah, United Arab Emirates. Electronic address: maltamimi@sharjah.ac.ae.
  • Fakhry R; Department of Nursing, College of Health Sciences, University of Sharjah, United Arab Emirates. Electronic address: rfakhry@sharjah.ac.ae.
  • Tawil HA; Department of Nursing, College of Health Sciences, University of Sharjah, United Arab Emirates. Electronic address: altawil@sharjah.ac.ae.
Nurse Educ Pract ; 35: 83-89, 2019 Feb.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30739050

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Competência Clínica / Avaliação Educacional / Docentes de Enfermagem Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Nurse Educ Pract Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de publicação: Reino Unido

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Competência Clínica / Avaliação Educacional / Docentes de Enfermagem Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Nurse Educ Pract Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de publicação: Reino Unido