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Inclusion in the clinical learning environment: Building the conditions for diverse human flourishing.
Razack, Saleem; Philibert, Ingrid.
Afiliação
  • Razack S; a Pediatrics, Centre for Medical Education, and Office of Social Accountability and Community Engagement , Faculty of Medicine, McGill University , Montreal , Canada.
  • Philibert I; b Department of Field Activities , Accreditation Council for Graduate Medical Education , Chicago , IL.
Med Teach ; 41(4): 380-384, 2019 04.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30794757

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Meio Social / Pessoal de Saúde / Diversidade Cultural / Aprendizagem Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Ethics Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá País de publicação: Reino Unido

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Meio Social / Pessoal de Saúde / Diversidade Cultural / Aprendizagem Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Ethics Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá País de publicação: Reino Unido