Evaluating the quality of simulation teaching in Fundamental Nursing Curriculum: AHP-Fuzzy comprehensive evaluation.

Yang, Jing; Shen, Liqiong; Jin, Xiaoyan; Hou, Luoya; Shang, Shaomei; Zhang, Yan

Yang, Jing; Shen, Liqiong; Jin, Xiaoyan; Hou, Luoya; Shang, Shaomei; Zhang, Yan.

Afiliação

Yang J; Peking University School of Nursing, #38 Xueyuan Road, Haidian District, Beijing, China.
Shen L; Zhongnan Hospital of Wuhan University, #169 Donghu Road, Wuchang District, Wuhan, China.
Jin X; Peking University School of Nursing, #38 Xueyuan Road, Haidian District, Beijing, China. Electronic address: jxybmu@sina.com.
Hou L; Peking University School of Nursing, #38 Xueyuan Road, Haidian District, Beijing, China. Electronic address: houluoya@bjmu.edu.cn.
Shang S; Peking University School of Nursing, #38 Xueyuan Road, Haidian District, Beijing, China.
Zhang Y; Peking University School of Nursing, #38 Xueyuan Road, Haidian District, Beijing, China.

Nurse Educ Today ; 77: 77-82, 2019 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30999063

Assuntos

Treinamento por Simulação/normas; Adolescente; China; Currículo/normas; Currículo/tendências; Bacharelado em Enfermagem/métodos; Bacharelado em Enfermagem/normas; Feminino; Humanos; Masculino; Treinamento por Simulação/métodos; Estudantes de Enfermagem; Ensino/normas; Adulto Jovem

Palavras-chave

Fuzzy comprehensive evaluation; Simulation teaching; Teaching quality evaluation

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Treinamento por Simulação Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: China País de publicação: Reino Unido

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