Evaluating the Usability of a Second-Generation Virtual Reality Game for Refreshing Sterile Urinary Catheterization Skills.

Kardong-Edgren, Suzan; Breitkreuz, Karen; Werb, Michael; Foreman, Stephen; Ellertson, Anthony

Kardong-Edgren, Suzan; Breitkreuz, Karen; Werb, Michael; Foreman, Stephen; Ellertson, Anthony.

Afiliação

Kardong-Edgren S; Author Affiliations: Professor and RISE Center Director (Dr Kardong-Edgren) and RISE Center Graduate Assistant (Mr Werb), School of Nursing and Health Sciences, and Associate Professor (Dr Foreman), Robert Morris University, Moon Township, Pennsylvania; and CQ Certified, Associate Professor (Dr Breitkreuz), School of Nursing, and Director and Clinical Associate Professor (Dr Ellertson), Games, Interactive Media and Mobile Program, College of Innovation & Design, Boise State University, Idaho

Nurse Educ ; 44(3): 137-141, 2019.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31009442

Assuntos

Competência Clínica; Educação em Enfermagem/métodos; Cateterismo Urinário/enfermagem; Realidade Virtual; Docentes de Enfermagem/psicologia; Docentes de Enfermagem/estatística & dados numéricos; Feminino; Humanos; Masculino; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Pesquisa em Avaliação de Enfermagem; Pesquisa Metodológica em Enfermagem; Estudantes de Enfermagem/psicologia; Estudantes de Enfermagem/estatística & dados numéricos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cateterismo Urinário / Competência Clínica / Educação em Enfermagem / Realidade Virtual Tipo de estudo: Evaluation_studies Limite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Nurse Educ Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

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