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Individual Differences in Implicit and Explicit Spatial Processing of Fractions.
Toomarian, Elizabeth Y; Meng, Rui; Hubbard, Edward M.
Afiliação
  • Toomarian EY; Department of Educational Psychology, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI, United States.
  • Meng R; Department of Educational Psychology, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI, United States.
  • Hubbard EM; Department of Educational Psychology, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI, United States.
Front Psychol ; 10: 596, 2019.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31024373

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Front Psychol Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Front Psychol Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos