Do schooling gains yield anomalous Jensen effects? A reply to Flynn (2019) including a meta-analysis.
J Biosoc Sci
; 51(6): 917-919, 2019 11.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-31109385
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Avaliação Educacional
/
Escolaridade
Tipo de estudo:
Systematic_reviews
Limite:
Adult
/
Humans
País/Região como assunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
J Biosoc Sci
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Reino Unido