Efficacy of a new parent and school-supported intervention after moderate and severe childhood traumatic brain injury. / Eficacia de una nueva intervencion de apoyo a padres y escuelas despues de un traumatismo craneoencefalico moderado o grave.

RESUMEN

TITLE: Eficacia de una nueva intervencion de apoyo a padres y escuelas despues de un traumatismo craneoencefalico moderado o grave.Introduccion. El traumatismo craneoencefalico es una causa habitual de discapacidad adquirida durante la infancia. Las intervenciones tempranas que se centran en la participacion de los padres pueden resultar efectivas para reducir las disfunciones del niño. Objetivo. Determinar la eficacia de un nuevo programa de asesoramiento dirigido a padres y escuelas en comparacion con un grupo control. Pacientes y metodos. La muestra principal del estudio se obtuvo de un hospital pediatrico. La muestra final consistio en 42 niños de 6 a 16 años. Resultados. Comparando con los datos normativos, las comparaciones pre y post intragrupos mostraron una mejora significativa en el grupo de intervencion parental con respecto al grupo control. Conclusiones. La superioridad del grupo de intervencion parental sobre el grupo control no solo fue estadisticamente significativa, sino tambien clinicamente sustancial y relevante. Los resultados del estudio sugieren que los niños con traumatismo craneoencefalico moderado o grave pueden beneficiarse de un tratamiento familiar intensivo de apoyo.