Positioning public nursing colleges in South African higher education: Stakeholders' perspectives.

Zwane, Zanele P; Mtshali, Ntombifikile G

Zwane, Zanele P; Mtshali, Ntombifikile G.

Afiliação

Zwane ZP; School of Nursing and Public Health, University of KwaZulu-Natal, Durban. zanelezwane@hotmail.com.

Curationis ; 42(1): e1-e11, 2019 May 23.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31170798

Assuntos

Escolas de Enfermagem/classificação; Escolas de Enfermagem/normas; Universidades/normas; Bacharelado em Enfermagem/métodos; Bacharelado em Enfermagem/normas; Teoria Fundamentada; Humanos; Pesquisa Qualitativa; Escolas de Enfermagem/organização & administração; África do Sul; Universidades/organização & administração

Palavras-chave

higher education; nursing education; nursing profession; process of integration; public nursing colleges; university

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Escolas de Enfermagem / Universidades Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: Africa Idioma: En Revista: Curationis Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de publicação: África do Sul

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