Possibilities for interprofessional learning at a Swedish acute healthcare ward not dedicated to interprofessional education: an ethnographic study.

Hägg-Martinell, Ann; Hult, Håkan; Henriksson, Peter; Kiessling, Anna

Hägg-Martinell, Ann; Hult, Håkan; Henriksson, Peter; Kiessling, Anna.

Afiliação

Hägg-Martinell A; Department of Health Scinces, Roda Korsets Hogskola, Huddinge, Sweden ann.hagg.martinell@rkh.se.
Hult H; Department of Clinical Science, Intervention and Technology, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
Henriksson P; Department of Clinical Sciences, Danderyds Hospital, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
Kiessling A; Department of Clinical Sciences, Danderyds Hospital, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.

BMJ Open ; 9(7): e027590, 2019 07 29.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31362963

Assuntos

Antropologia Cultural/métodos; Atitude do Pessoal de Saúde; Comportamento Cooperativo; Medicina Interna/educação; Relações Interprofissionais; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Estudantes de Ciências da Saúde; Humanos; Estudos Retrospectivos; Inquéritos e Questionários; Suécia

Palavras-chave

ethnography; intermediate care facilities; interprofessional education; medical students; nursing students; supervision; workplace learning

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Ciências da Saúde / Atitude do Pessoal de Saúde / Aprendizagem Baseada em Problemas / Comportamento Cooperativo / Medicina Interna / Relações Interprofissionais / Antropologia Cultural Tipo de estudo: Observational_studies / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: BMJ Open Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Suécia País de publicação: Reino Unido

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