Starting school: educational development as a function of age of entry and prematurity.
Arch Dis Child
; 105(2): 160-165, 2020 02.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-31409594
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Recém-Nascido Prematuro
/
Idade Gestacional
/
Desempenho Acadêmico
Tipo de estudo:
Etiology_studies
/
Incidence_studies
/
Observational_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Aspecto:
Equity_inequality
Limite:
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
Arch Dis Child
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Reino Unido
País de publicação:
Reino Unido