Mentoring Nursing Faculty: An Inclusive Scholarship Support Group.
Nurse Educ
; 45(4): 185-186, 2020.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-31568167
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Pesquisa em Enfermagem
/
Docentes de Enfermagem
/
Tutoria
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Nurse Educ
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos