The challenges of understanding differential attainment in postgraduate medical education.
Br J Gen Pract
; 69(688): 544-545, 2019 11.
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em En
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| ID: mdl-31672808
Texto completo:
1
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MEDLINE
Assunto principal:
Educação Médica
Idioma:
En
Revista:
Br J Gen Pract
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Reino Unido