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Learning Experience Reverses Catecholaminergic Effects on Adaptive Behavior.
Mückschel, Moritz; Eggert, Elena; Prochnow, Astrid; Beste, Christian.
Afiliação
  • Mückschel M; Cognitive Neurophysiology, Department of Child and Adolescent Psychiatry, Faculty of Medicine, TU Dresden, Dresden, Germany.
  • Eggert E; MS Centre, Department of Neurology, Faculty of Medicine, TU Dresden, Dresden, Germany.
  • Prochnow A; Cognitive Neurophysiology, Department of Child and Adolescent Psychiatry, Faculty of Medicine, TU Dresden, Dresden, Germany.
  • Beste C; Cognitive Neurophysiology, Department of Child and Adolescent Psychiatry, Faculty of Medicine, TU Dresden, Dresden, Germany.
Int J Neuropsychopharmacol ; 23(1): 12-19, 2020 03 10.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31701133
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Prática Psicológica / Desempenho Psicomotor / Adaptação Psicológica / Inibidores da Captação de Neurotransmissores / Reconhecimento Psicológico / Função Executiva / Metilfenidato Tipo de estudo: Clinical_trials Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Int J Neuropsychopharmacol Assunto da revista: NEUROLOGIA / PSICOFARMACOLOGIA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha País de publicação: Reino Unido
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Prática Psicológica / Desempenho Psicomotor / Adaptação Psicológica / Inibidores da Captação de Neurotransmissores / Reconhecimento Psicológico / Função Executiva / Metilfenidato Tipo de estudo: Clinical_trials Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Int J Neuropsychopharmacol Assunto da revista: NEUROLOGIA / PSICOFARMACOLOGIA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha País de publicação: Reino Unido