The Changing Role of Phonology in Reading Development. | Vision (Basel);3(2)2019 May 30. | MEDLINE

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The Changing Role of Phonology in Reading Development.

Milledge, Sara V; Blythe, Hazel I.

Afiliação

Milledge SV; Department of Psychology, University of Southampton, Southampton SO17 1BJ, UK.
Blythe HI; Department of Psychology, University of Southampton, Southampton SO17 1BJ, UK.

Vision (Basel) ; 3(2)2019 May 30.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31735824

Palavras-chave

adults; children; eye-tracking; orthography; phonology; theories of learning to read

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Idioma: En Revista: Vision (Basel) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Suíça

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