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Training attention in children with acquired brain injury: a study protocol of a randomised controlled trial of the TALI attention training programme.
McKay, Erin; Richmond, Sally; Kirk, Hannah; Anderson, Vicki; Catroppa, Cathy; Cornish, Kim.
Afiliação
  • McKay E; Turner Institute for Brain and Mental Health, School of Psychological Science, Monash University, Clayton, Victoria, Australia.
  • Richmond S; Turner Institute for Brain and Mental Health, School of Psychological Science, Monash University, Clayton, Victoria, Australia sally.richmond@monash.edu.
  • Kirk H; Turner Institute for Brain and Mental Health, School of Psychological Science, Monash University, Clayton, Victoria, Australia.
  • Anderson V; Clinical Sciences, Murdoch Children's Research Institute, The Royal Children's Hospital, Parkville, Victoria, Australia.
  • Catroppa C; Melbourne School of Psychological Sciences, University of Melbourne, Melbourne, Victoria, Australia.
  • Cornish K; Psychology Service, The Royal Children's Hospital, Melbourne, Victoria, Australia.
BMJ Open ; 9(12): e032619, 2019 12 04.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31806614
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Lesões Encefálicas / Adaptação Psicológica / Jogos de Vídeo / Educação Tipo de estudo: Clinical_trials Aspecto: Ethics Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: BMJ Open Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália País de publicação: Reino Unido
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