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The Berlin reformed curriculum in undergraduate medical education: a retrospective of the development history, principles, and termination.
Begenau, Jutta; Kiessling, Claudia.
Afiliação
  • Begenau J; Charité - Universitätsmedizin Berlin, Berlin, Germany.
  • Kiessling C; Universität Witten/Herdecke, Fakultät für Gesundheit, Lehrstuhl für die Ausbildung personaler und interpersonaler Kompetenzen im Gesundheitswesen, Witten, Germany.
GMS J Med Educ ; 36(5): Doc62, 2019.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31815172

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Modelos Educacionais / Currículo Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: GMS J Med Educ Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha País de publicação: Alemanha

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Modelos Educacionais / Currículo Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: GMS J Med Educ Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha País de publicação: Alemanha