Mentors' Beliefs About Their Roles in Health Care Education: A Qualitative Study of Mentors' Personal Interpretative Framework.
Acad Med
; 95(10): 1600-1606, 2020 10.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-31972675
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Ensino
/
Mentores
/
Papel Profissional
/
Educação Médica
/
Tutoria
Tipo de estudo:
Guideline
/
Qualitative_research
Limite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
/
Middle aged
País/Região como assunto:
Europa
Idioma:
En
Revista:
Acad Med
Assunto da revista:
EDUCACAO
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos