Different abilities needed at home and school: The relation between executive function and adaptive behaviour in adolescents with Down syndrome.

Sabat, Camila; Arango, Paulina; Tassé, Marc J; Tenorio, Marcela

Sabat, Camila; Arango, Paulina; Tassé, Marc J; Tenorio, Marcela.

Afiliação

Sabat C; School of Psychology, Universidad de los Andes, Monseñor Álvaro del Portillo 12455, Las Condes, Santiago, RM, 7620111, Chile.
Arango P; School of Psychology, Universidad de los Andes, Monseñor Álvaro del Portillo 12455, Las Condes, Santiago, RM, 7620111, Chile.
Tassé MJ; Nisonger Center, The Ohio State University, 1581 Dodd Drive, Columbus, OH, 43210, USA.
Tenorio M; School of Psychology, Universidad de los Andes, Monseñor Álvaro del Portillo 12455, Las Condes, Santiago, RM, 7620111, Chile. mtenorio@uandes.cl.

Sci Rep ; 10(1): 1683, 2020 02 03.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32015371

Assuntos

Adaptação Psicológica/fisiologia; Síndrome de Down/fisiopatologia; Função Executiva/fisiologia; Logro; Adolescente; Atenção/fisiologia; Criança; Feminino; Humanos; Inibição Psicológica; Masculino; Memória de Curto Prazo/fisiologia; Testes Neuropsicológicos; Instituições Acadêmicas

Texto completo

Adicionar na Minha BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Adaptação Psicológica / Síndrome de Down / Função Executiva Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Sci Rep Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Chile País de publicação: Reino Unido

Texto completo

Adicionar na Minha BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google