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Metacognition across domains: Is the association between arithmetic and metacognitive monitoring domain-specific?
Bellon, Elien; Fias, Wim; De Smedt, Bert.
Afiliação
  • Bellon E; Parenting and Special Education Research Unit, KU Leuven, Leuven, Belgium.
  • Fias W; Experimental Psychology, Ghent University, Gent, Belgium.
  • De Smedt B; Parenting and Special Education Research Unit, KU Leuven, Leuven, Belgium.
PLoS One ; 15(3): e0229932, 2020.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32163453
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desenvolvimento Infantil / Metacognição / Inteligência / Aprendizagem Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Bélgica País de publicação: Estados Unidos
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