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Teachers' networked professional learning with MOOCs.
Chen, Bodong; Fan, Yizhou; Zhang, Guogang; Liu, Min; Wang, Qiong.
Afiliação
  • Chen B; Department of Curriculum and Instruction, University of Minnesota-Twin Cities, Twin Cities, Minneapolis, United states of America.
  • Fan Y; X-Learning Center, Graduate School of Education, Peking University, Beijing, China.
  • Zhang G; School of Informatics, The University of Edinburgh, Edinburgh, United Kingdom.
  • Liu M; Department of Distance Education, Beijing Institute of Technology, Beijing, China.
  • Wang Q; X-Learning Center, Graduate School of Education, Peking University, Beijing, China.
PLoS One ; 15(7): e0235170, 2020.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32614843
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação a Distância / Educação Profissionalizante / Pessoal de Educação Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos
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