Silver Linings of Teaching During a Pandemic: Ideas for Evidence-Based Curricular Innovation.

Hegmann, Theresa E

Hegmann, Theresa E.

Afiliação

Hegmann TE; Theresa E. Hegmann, MPAS, PA-C, is director of curriculum and evaluation and a clinical professor in the Department of Physician Assistant Studies & Services at the University of Iowa Carver College of Medicine, Iowa City, Iowa.

J Physician Assist Educ ; 31(3): 169-171, 2020 Sep.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32732663

Assuntos

COVID-19/epidemiologia; Assistentes Médicos/educação; Ensino/organização & administração; Prática Clínica Baseada em Evidências/educação; Humanos; Pandemias; SARS-CoV-2; Ensino/normas

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Assistentes Médicos / Ensino / COVID-19 Limite: Humans Idioma: En Revista: J Physician Assist Educ Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

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