Participatory Processes Applied to Developing Culturally Appropriate Educational Material Among the Ngäbe-Buglé Women of Panama for Domestic Violence Prevention.

Calvo, Arlene; Hess-Holtz, Morgan; Guardado, Arturo Rebollón; Alguero, Lourdes; Vega, Silvio

Calvo, Arlene; Hess-Holtz, Morgan; Guardado, Arturo Rebollón; Alguero, Lourdes; Vega, Silvio.

Afiliação

Calvo A; University of South Florida, Department of Community and Family Health acalvo@health.usf.edu.
Hess-Holtz M; University of South Florida, Department of Community and Family Health.
Guardado AR; University of South Florida, USF Health Panamá.
Alguero L; University of Panama.
Vega S; American Telemedicine Association Latin-American & Caribbean Chapter (ATALACC).

J Cogn Psychother ; 28(3): 238-248, 2014.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32759159

Palavras-chave

Ngäbe-Buglé; Panama; community participatory processes; domestic violence; indigenous health; training of trainers

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Equity_inequality País/Região como assunto: America central / Panama Idioma: En Revista: J Cogn Psychother Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

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