Individuals' math and science motivation and their subsequent STEM choices and achievement in high school and college: A longitudinal study of gender and college generation status differences.
Dev Psychol
; 56(11): 2137-2151, 2020 Nov.
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em En
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| ID: mdl-32915052
Texto completo:
1
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01-internacional
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MEDLINE
Assunto principal:
Logro
/
Motivação
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Risk_factors_studies
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
Limite:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
Dev Psychol
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article