Application of a classroom-based positive psychology education course for Chinese medical students to increase their psychological well-being: a pilot study.

Zhang, Xiao-Qin; Zhang, Bao-Shuai; Wang, Meng-Die

Zhang, Xiao-Qin; Zhang, Bao-Shuai; Wang, Meng-Die.

Afiliação

Zhang XQ; School of Medicine, South China University of Technology (SCUT), Guangzhou, 510006, People's Republic of China. mczhxq@scut.edu.cn.
Zhang BS; School of Medicine, South China University of Technology (SCUT), Guangzhou, 510006, People's Republic of China.
Wang MD; School of Medicine, South China University of Technology (SCUT), Guangzhou, 510006, People's Republic of China.

BMC Med Educ ; 20(1): 323, 2020 Sep 22.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32962664

Assuntos

Estudantes de Medicina; China; Humanos; Projetos Piloto; Psicologia Positiva; Estresse Psicológico

Palavras-chave

Chinese medical students; Positive psychology; Psychological well-being

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina Limite: Humans País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: BMC Med Educ Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de publicação: Reino Unido

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