Interparental Hostility Interacts with Interparental Cooperative Conflict to Predict Adolescent Social Competence Through Parent-Child Relationship Quality.

RESUMEN

Un número cada vez mayor (aunque aún escaso) de investigaciones han vinculado la hostilidad interparental con la competencia social comprometida de los jóvenes conforme avanza el tiempo entre adolescentes. Además, se sabe poco acerca de las condiciones en las cuales podría producirse esta asociación, así como acerca de los procesos por los cuales podría producirse. Utilizando datos prospectivos de 878 jóvenes (el 50.23 % de sexo femenino) y de sus padres y maestros, este estudio analizó cómo la hostilidad interparental y el conflicto cooperativo podrían funcionar en conjunto para predecir la competencia social de los jóvenes conforme avanza el tiempo mediante la calidad de la relación entre padres e hijos. Los resultados demostraron que el conflicto cooperativo interparental en el grado 5 amortiguó la asociación negativa entre la hostilidad interparental en el grado 5 y una menor calidad de la relación entre madre e hijo, pero no entre padre e hijo, en el grado 6. La calidad de la relación entre madre e hijo, a su vez, estuvo asociada positivamente con la competencia social de los jóvenes a los 15 años. Como tal, la hostilidad interparental en el grado 5 estuvo asociada negativamente con la competencia social de los jóvenes a los 15 años mediante la calidad de la relación entre madre e hijo en el grado 6 solo cuando el conflicto cooperativo interparental en el grado 5 fue bajo. Este estudio representa un análisis más matizado y específico de las implicancias de la hostilidad interparental para el desarrollo social posterior de los niños destacando un posible factor moderador y mecanismo de mediación. Se debaten algunas implicancias relevantes para el desarrollo de intervenciones más dirigidas y eficaces.