A systematic review of the effects of educational interventions on knowledge and attitudes towards concussion for people involved in sport - Optimising concussion education based on current literature.

Conaghan, Caomhan; Daly, Ed; Pearce, Alan J; King, Doug A; Ryan, Lisa

Conaghan, Caomhan; Daly, Ed; Pearce, Alan J; King, Doug A; Ryan, Lisa.

Afiliação

Conaghan C; Department of Natural Sciences, Galway-Mayo Institute of Technology, Galway, Ireland.
Daly E; Department of Natural Sciences, Galway-Mayo Institute of Technology, Galway, Ireland.
Pearce AJ; College of Sport, Health and Engineering, La Trobe University, Melbourne, Australia.
King DA; Sports Performance Research Institute New Zealand (SPRINZ), Faculty of Health and Environmental Science, Auckland University of Technology, Auckland, New Zealand.
Ryan L; Department of Natural Sciences, Galway-Mayo Institute of Technology, Galway, Ireland.

J Sports Sci ; 39(5): 552-567, 2021 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33081578

Assuntos

Atletas/educação; Traumatismos em Atletas; Concussão Encefálica; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Humanos; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Pesquisa Translacional Biomédica

Palavras-chave

Education intervention; attitudes; concussion; knowledge transfer; mTBI

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Traumatismos em Atletas / Concussão Encefálica / Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Atletas Tipo de estudo: Evaluation_studies / Systematic_reviews Limite: Humans Idioma: En Revista: J Sports Sci Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Irlanda

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