Game-based self-regulated language learning: Theoretical analysis and bibliometrics.

Zhang, Ruofei; Cheng, Gary; Chen, Xieling

Zhang, Ruofei; Cheng, Gary; Chen, Xieling.

Afiliação

Zhang R; Department of English Language Education, The Education University of Hong Kong, Hong Kong SAR, China.
Cheng G; Department of Mathematics and Information Technology, The Education University of Hong Kong, Hong Kong SAR, China.
Chen X; Department of Mathematics and Information Technology, The Education University of Hong Kong, Hong Kong SAR, China.

PLoS One ; 15(12): e0243827, 2020.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33326464

Assuntos

Bibliometria; Teoria dos Jogos; Idioma; Aprendizagem; Modelos Teóricos; Autoeficácia; Humanos; Pesquisa Interdisciplinar; Motivação

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Bibliometria / Autoeficácia / Teoria dos Jogos / Idioma / Aprendizagem / Modelos Teóricos Limite: Humans Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: China País de publicação: Estados Unidos

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