Qualitative Methods for Refining a Web-Based Educational Tool for Patients Focused on Inherited Cancer Predisposition.

Tezak, Ann Louise; Zuniga, Brenda; Weidner, Anne; Cragun, Deborah; Pal, Tuya

Tezak, Ann Louise; Zuniga, Brenda; Weidner, Anne; Cragun, Deborah; Pal, Tuya.

Afiliação

Tezak AL; Division of Genetic Medicine, Department of Medicine, Vanderbilt University Medical Center, Nashville, TN, USA.
Zuniga B; Division of Genetic Medicine, Department of Medicine, Vanderbilt University Medical Center, Nashville, TN, USA.
Weidner A; Division of Genetic Medicine, Department of Medicine, Vanderbilt University Medical Center, Nashville, TN, USA.
Cragun D; College of Public Health, University of South Florida, Tampa, Florida, USA.
Pal T; Division of Genetic Medicine, Department of Medicine, Vanderbilt University Medical Center, Nashville, TN, USA. tuya.pal@vumc.org.

J Cancer Educ ; 37(4): 1129-1136, 2022 08.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33400205

Assuntos

Neoplasias; Humanos; Internet; Aprendizagem; Neoplasias/genética; Neoplasias/prevenção & controle; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Care delivery; Education; Inherited cancer; Pre-test genetic counseling

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Neoplasias Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: J Cancer Educ Assunto da revista: EDUCACAO / NEOPLASIAS Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Reino Unido

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