Can a reconceptualization of online training be part of the solution to addressing the COVID-19 pandemic?

Winters, Niall; Patel, Kunal D

Winters, Niall; Patel, Kunal D.

Afiliação

Winters N; Professor of Education and Technology, Department of Education, University of Oxford, Oxford, UK.
Patel KD; Faculty of Health, Social Care and Education, Kingston University and St Georges, University London, London, UK.

J Interprof Care ; 35(2): 161-163, 2021.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33691565

Assuntos

COVID-19/epidemiologia; Competência Clínica/normas; Educação a Distância/organização & administração; Pessoal de Saúde/educação; Treinamento por Simulação/organização & administração; Humanos; Relações Interprofissionais; Modelos Educacionais; Estudantes de Ciências da Saúde/estatística & dados numéricos; Interface Usuário-Computador

Palavras-chave

Covid-19; dynamic; online education; training

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Clínica / Pessoal de Saúde / Educação a Distância / Treinamento por Simulação / COVID-19 Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: J Interprof Care Assunto da revista: SERVICOS DE SAUDE Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido

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