An interprofessional core elective module on the scholarly presentation of projects: implementation in an online format.

Krakau, Franziska; Doll, Lea; Mitzkat, Anika

Krakau, Franziska; Doll, Lea; Mitzkat, Anika.

Afiliação

Krakau F; Universitätsklinikum Heidelberg, Abteilung Allgemeinmedizin & Versorgungsforschung, Heidelberg, Germany.
Doll L; Universitätsklinikum Heidelberg, Abteilung Allgemeinmedizin & Versorgungsforschung, Heidelberg, Germany.
Mitzkat A; Universitätsklinikum Heidelberg, Abteilung Allgemeinmedizin & Versorgungsforschung, Heidelberg, Germany.

GMS J Med Educ ; 38(5): Doc90, 2021.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34286070

Assuntos

COVID-19; Comunicação; Currículo; Ocupações em Saúde/educação; Internet; Educação Interprofissional/métodos; Pandemias; Sucesso Acadêmico; Humanos; Aprendizagem; Competência Profissional; Estudantes; Ensino

Palavras-chave

academic competencies; asynchronous teaching formats; blended learning; interprofessional education; synchronous teaching formats

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comunicação / Internet / Currículo / Pandemias / Educação Interprofissional / COVID-19 / Ocupações em Saúde Limite: Humans Idioma: En Revista: GMS J Med Educ Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha País de publicação: Alemanha

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