A Social-Ecological Perspective of the Perceived Barriers and Facilitators to Virtual Education in Cardiac Rehabilitation: A MIXED-METHODS APPROACH.
J Cardiopulm Rehabil Prev
; 42(3): 183-189, 2022 05 01.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35185144
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Reabilitação Cardíaca
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Qualitative_research
/
Risk_factors_studies
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Cardiopulm Rehabil Prev
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Canadá
País de publicação:
Estados Unidos