Fostering Nursing Students' Moral Decision-Making Through Use of an Affective Learning Module.

Morrill, Deborah; Westrick, Susan J

Morrill, Deborah; Westrick, Susan J.

Afiliação

Morrill D; Assistant Clinical Professor (Dr Morrill), School of Nursing, Quinnipiac University, North Haven, Connecticut; and Professor (Dr Westrick), Department of Nursing, Southern Connecticut State University, New Haven.

Nurse Educ ; 47(4): 236-240, 2022.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35324490

Assuntos

Bacharelado em Enfermagem; Estudantes de Enfermagem; Currículo; Humanos; Desenvolvimento Moral; Princípios Morais; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Estudantes de Enfermagem/psicologia

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Nurse Educ Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

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