Hybrid versus distance learning environment for a paediatric dentistry course and its influence on students' satisfaction: a cross-sectional study.

Yousry, Yasmin Mohamed; Azab, Maha Moussa

Yousry, Yasmin Mohamed; Azab, Maha Moussa.

Afiliação

Yousry YM; Department of Pediatric Dentistry, Faculty of Dentistry, Cairo University, Cairo, Egypt. yasmin.yousry@dentistry.cu.edu.eg.
Azab MM; Department of Pediatric Dentistry, Faculty of Dentistry, Fayoum University, Fayoum, Egypt.

BMC Med Educ ; 22(1): 343, 2022 May 05.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35513807

Assuntos

COVID-19; Educação a Distância; COVID-19/epidemiologia; Criança; Estudos Transversais; Humanos; Pandemias; Odontopediatria; Satisfação Pessoal; Estudos Retrospectivos; SARS-CoV-2; Estudantes

Palavras-chave

Dental education; Distance learning; Paediatric dentistry; Satisfaction

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação a Distância / COVID-19 Tipo de estudo: Guideline / Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Revista: BMC Med Educ Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Egito País de publicação: Reino Unido

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