Exploring a brief medical improvisational performing arts intervention for genetic counseling graduate students.

Li, Weilong; Scherr, Courtney L; Fenter, Remington B; Watson, Katie L; Wicklund, Catherine A

Li, Weilong; Scherr, Courtney L; Fenter, Remington B; Watson, Katie L; Wicklund, Catherine A.

Afiliação

Li W; Graduate Program in Genetic Counseling, Northwestern University, Chicago, Illinois, USA.
Scherr CL; Physician Assistant Studies Program, Salus University, Elkins Park, Pennsylvania, USA.
Fenter RB; Department of Communication Studies, Northwestern University, Chicago, Illinois, USA.
Watson KL; Department of Cancer Genetics, UT Southwestern Medical Center, Dallas, Texas, USA.
Wicklund CA; Departments of Medical Social Sciences, Medical Education and Obstetrics & Gynecology, Feinberg School of Medicine, Northwestern University, Chicago, Illinois, USA.

J Genet Couns ; 31(5): 1193-1205, 2022 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35617028

Assuntos

Aconselhamento Genético; Estudantes de Medicina; Competência Clínica; Aconselhamento; Currículo; Aconselhamento Genético/psicologia; Humanos; Estudantes; Estudantes de Medicina/psicologia

Palavras-chave

curriculum; education; genetic counseling students; medical improv; patient-centered communication; psychosocial

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Aconselhamento Genético Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: J Genet Couns Assunto da revista: GENETICA MEDICA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos

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