A Phenomenological Investigation into Cyberbullying as Experienced by People Identifying as Transgender or Gender Diverse.

Evelyn, Sophie; Clancy, Elizabeth M; Klettke, Bianca; Tatnell, Ruth

Evelyn, Sophie; Clancy, Elizabeth M; Klettke, Bianca; Tatnell, Ruth.

Afiliação

Evelyn S; School of Psychology, Deakin University, Geelong 3216, Australia.
Clancy EM; School of Psychology, Deakin University, Geelong 3216, Australia.
Klettke B; School of Psychology, Deakin University, Geelong 3216, Australia.
Tatnell R; School of Psychology, Deakin University, Geelong 3216, Australia.

Int J Environ Res Public Health ; 19(11)2022 05 27.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35682144

Assuntos

Cyberbullying; Pessoas Transgênero; Transexualidade; Adolescente; Identidade de Gênero; Humanos; Inquéritos e Questionários; Pessoas Transgênero/psicologia; Adulto Jovem

Palavras-chave

adult; cyberbullying; gender diverse; qualitative study; transgender

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transexualidade / Pessoas Transgênero / Cyberbullying Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude Limite: Adolescent / Adult / Humans Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália País de publicação: Suíça

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