Blindfolded in-situ simulation can help improve non-technical skills in anesthesia emergencies.

Kojima, Taiki; Nakahari, Hirofumi; Kawatsu, Yuta

Kojima, Taiki; Nakahari, Hirofumi; Kawatsu, Yuta.

Afiliação

Kojima T; Department of Anesthesiology, Aichi Children's Health and Medical Center, Obu-City, Aichi, Japan; Division of Comprehensive Pediatric Medicine, Nagoya University Graduate School of Medicine, Aichi, Japan. Electronic address: daiki_kojima@sk00106.achmc.pref.aichi.jp.
Nakahari H; Department of Anesthesiology, Aichi Children's Health and Medical Center, Obu-City, Aichi, Japan.
Kawatsu Y; Department of Anesthesiology, Aichi Children's Health and Medical Center, Obu-City, Aichi, Japan.

J Clin Anesth ; 81: 110888, 2022 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35700663

Assuntos

Anestesia; Anestesiologia; Treinamento por Simulação; Anestesiologia/educação; Competência Clínica; Simulação por Computador; Emergências; Humanos; Equipe de Assistência ao Paciente

Palavras-chave

Anesthesia; Blindfolded simulation; Multidisciplinary; Non-technical skills; Simulation-based medical education

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Treinamento por Simulação / Anestesia / Anestesiologia Limite: Humans Idioma: En Revista: J Clin Anesth Assunto da revista: ANESTESIOLOGIA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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