Collaborative clinical reasoning learning using an integrated care pathway in undergraduate interprofessional education: An explorative study.

Hanum, Chaina; Findyartini, Ardi; Soemantri, Diantha

Hanum, Chaina; Findyartini, Ardi; Soemantri, Diantha.

Afiliação

Hanum C; Master Program in Medical Education, Faculty of Medicine, Universitas Indonesia, Jakarta, Indonesia.
Findyartini A; Department of Medical Education, Faculty of Medicine, Universitas Indonesia, Jakarta, Indonesia.
Soemantri D; Faculty of Medicine, Medical Education Center, Indonesia Medical Education & Research Institute (IMERI), Universitas Indonesia, Jakarta, Indonesia.

J Interprof Care ; 37(3): 438-447, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35880761

Assuntos

Prestação Integrada de Cuidados de Saúde; Estudantes de Ciências da Saúde; Humanos; Relações Interprofissionais; Educação Interprofissional; Ocupações em Saúde/educação

Palavras-chave

Collaborative clinical reasoning; case-based discussion; integrated care pathway framework; interprofessional education

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Ciências da Saúde / Prestação Integrada de Cuidados de Saúde Tipo de estudo: Guideline / Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: J Interprof Care Assunto da revista: SERVICOS DE SAUDE Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Indonésia País de publicação: Reino Unido

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