End of the road? The career intentions of under-represented STEM students in higher education.
Int J STEM Educ
; 9(1): 51, 2022.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35966573
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Aspecto:
Equity_inequality
Idioma:
En
Revista:
Int J STEM Educ
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Alemanha