Addressing diversity, equity, and inclusion through simulation center education resources.
Med Educ
; 56(11): 1143-1144, 2022 11.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35989411
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Diversidade Cultural
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
/
Equity_inequality
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Educ
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Reino Unido